Prodi Manajemen Universitas Malahayati Sambut Semester Ganjil 2025/2026 dengan Beragam Pembekalan

BANDARLAMPUNG (malahayati.ac.id): Program Studi Manajemen Universitas Malahayati menggelar kegiatan pembukaan awal semester ganjil 2025/2026 yang dipenuhi dengan rangkaian pembekalan bagi dosen. Kegiatan ini berlangsung pada Rabu, 10 September 2025, di Ruang Pasca Kesehatan Masyarakat lantai 5 Universitas Malahayati.

Acara ini menjadi momentum penting untuk menyambut perkuliahan semester baru yang akan dimulai pada 15 September 2025. Hadir seluruh dosen Prodi Manajemen, dengan berbagai materi yang disampaikan oleh narasumber sebagai bekal dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar.

Agenda diawali dengan sambutan PIC kegiatan, Hamida Nur Rahmawati, S.Pd., M.Pd., dilanjutkan sambutan Kepala Program Studi Manajemen, Dr. Febrianty, S.E., M.Si. Suasana semakin produktif ketika tiga narasumber menyampaikan materi pembekalan.

Narasumber pertama, Ayu Nursari, S.E., M.E., mengangkat tema Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Perguruan Tinggi (PPKTP). Materi ini menekankan pentingnya pembinaan dan pengawasan terhadap aktivitas kemahasiswaan dan pengajar agar kualitas program studi terus meningkat.

Selanjutnya, Euis Mufahamah, S.E., M.Ak., membawakan materi Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Seksual (PPKS). Ia menekankan pentingnya menciptakan lingkungan kampus yang aman, bermartabat, serta berlandaskan integritas dan akhlak mulia.

Materi terakhir disampaikan oleh Dr. Febrianty, S.E., M.Si., yang membahas Quantum Learning. Metode pembelajaran ini dinilai mampu menciptakan suasana kuliah yang lebih efektif, interaktif, dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa sekaligus kualitas mengajar para dosen.

Kegiatan pembukaan awal semester ini diharapkan mampu memberi semangat baru dan menumbuhkan motivasi bagi para dosen Prodi Manajemen. Dengan bekal pembekalan tersebut, diharapkan proses pembelajaran berjalan lebih optimal dan dapat menciptakan suasana positif bagi mahasiswa untuk meraih keberhasilan akademik maupun pengembangan diri di luar kelas. (gil)

Editor: Gilang Agusman